“全纳教育，未来之路”——全纳教育公益基金会系列公益活动之公益课堂

2017年12月8日，为提高幼儿教师素质，帮助幼儿教师了解全纳教育课程及教学方法，全纳教育公益基金会组织了“公益课堂”，对关注幼儿脑功能发展及幼儿差异化需求的幼儿园及小学，带来教师培训，并以“智能运动”为例，邀请来自台湾医学领域的全纳教育专家甯议禛和昆明教育领域的张明老师，现场展示了全纳教育是如何透过现象看到儿童差异的根源，并针对差异根源怎样提供适合的教育，为一线教育工作者提供了示范。